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确定了! 高考数学不分文理科, 2023年安徽实施, 试卷难度引议论

发布日期:2022-07-25 17:03    点击次数:140

安徽教育部门就网友咨询:“2023年,文科高考数学试卷和理科是同一张吗?还是采用老高考模式?”的问题作出答复,明确表示“文理数学不分家”。

此消息一出,议论颇多,2023年的考生和家长尤为关心。

从网友们就此事给出的留言来看,颇有几分庆幸。安徽文科的竞争压力有多难?此前的高考早就给出了答案:500分喜提大专的情景仍然在脑海当中挥之不去,让人记忆犹新。

相对往年,2022年安徽高考文科录取分数线稍有缓和,对考生们还是非常友好的。

众所周知,高考模式将会发生改变,那么究竟是会朝怎样的方向变化,考试情况又将是如何?

一直以来都是热议的话题之一。

随着甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等省份先后发布《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》,宣布高一新生进入“3+1+2”的新高考模式,就注定了高考不分文理成为定局。

从大数据以及文理科数学内容的编排来看,理科生的数学成绩总体是要高于文科生,这一点是毋庸置疑的。

数学作为一门重要学科,有150分的分值,那么,文科生和理科生考同样一张试卷,就真的不会出现明显的差别吗?

基于这种情况下,问题也就随之出现。

引发热议的原因就是如此,在许多人看来:高考数学文理同一张试卷,这对于文科生来说有困难。

然而,事实真的是如此吗?很显然,这样的想法与实际情况是有出入的。

首先,我们要明确“数学高考试卷文理不做区分”的前提是建立在“考试招生实施改革”的基础上。

学的都是同样的内容,教材内容以及模考内容文理科都是相同的。

高中三年学习的过程都是一样,只不过是结果因人而异,各有不同。

准确的来说,文科生和理科生,这两个称呼将逐渐从大众视线当中淡出。

在高考模式没有变化之前,数学根本就没办法做到文理科考察范围一致。

因为根本原因就在于文理科所学的内容还是有所偏差,在高中数学当中,理科生还要多学几个模块。

就比如说定积分、二项式定理、排列组合等,可别小瞧这些知识点,这都是考试的必考重点,而且还是属于难点。

就拿排列组合来说,100个人做同样一道题目,可能就会得出100个不同的答案。

只有真正的学霸才能得到非常准确的答案,因为像这种题目太考验逻辑思维能力了。

如果学生在平时的学习当中没有对这一章节的知识点完全掌握,总结出做题方法。那么在做题的时候稍不注意就有可能出错,考虑不全面、或者说解题方向出错,那题目自然就做不出来。

有意思的事情是,这类题目即使是你做错了,但都会得出一个答案。

至于答案是对是错,只有等老师阅卷之后才知晓。

在高中学习阶段,排列组合着实是困扰了不少学生,有的学生就感慨:“做这种题目就跟打哑谜似的,哪怕是算出了答案,信心都不是很足”。

可见,理科生的数学难度更大。

正是因为学的内容比较多、训练和考试的难度比较大,最终有关于数学这一科目的考试平均分数就比文科数学要低,分数线自然也会下降。

要是从当前阶段来看,文理分科:那么,理科生和文科生做同样一张高考数学试卷,理科生数学成绩总体会高于文科生。

这是肯定的。

为什么这么说呢?因为高中三年的训练就给出了答案,无论是在模考还是在单元考试内容、或是在平日的练习题当中,理科生所做的数学题难度比文科生要困难。

一旦进入到新高考模式,所学的内容和训练的内容都相同时,这种差距将会越来越小。

有些比较大的差距也只是会体现在学生个人身上。

毕竟学数学,要想学好对于学生的逻辑思维能力、空间想象能力以及各种细致入微的洞察能力要求都非常严格。

既然不分文理,那么也就没有试卷分文科生和理科生这一说法。所以看待问题的时候不要只看待表面,更多的是要深化理解。

就像有的网友说的那样:“要为自己的选择负责任”,有的学生数学成绩不是很好,理科做题成绩差,为了扬长避短才会去选择文科。

从一定程度上来说发现自己的不足,并另辟蹊径发挥长处,这是一件好事。

可社会就业的情况告诉我们,文科的用武之地逐渐变小,不得不承认这就是现实。

除此之外,明确了2023年安徽高考数学不分文理后,告诉了我们一个非常重要的信息:其他的省份也会逐渐实施开展,学生以及家长得做好心理准备。

对于“2023年安徽高考数学不分文理”,你怎么看?欢迎留言、共同探讨!



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